《亚非语言学院教师受邀在国家级虚拟教研室“理解当代中国·韩国语系列”线上教研活动中作分享》

 6月18日19点，教育部第三批国家级虚拟教研室“理解当代中国·韩国语系列”第12期线上教研活动顺利举办。本次活动由《韩国语读写教程》副主编、国防科技大学外国语学院教授吕春燕主持，我校亚非语言学院朝鲜语专业副教授冯旭彤受邀作专题教学实践分享，来自全国多所高校的韩语专业教师线上参会，同步开展教学示范与研讨交流。

 本次分享以“《韩国语读写教程》教学实践分享——基于POA理论的四阶递进四维融合教学探索”为主题，围绕《韩国语读写教程》，结合本校生源分层特点，介绍了依托POA产出导向法搭建的创新教学改革模式。该教材融语言技能训练与思政价值引领于一体，核心目标是培养学生运用韩语讲好中国故事的跨文化传播能力。针对教材时政语言特点及授课班级实际学情，确定了分层引导、实践驱动的整体教学思路。教学实施分为四个阶段性递进流程：课前依托U校园数字平台完成基础语言预习与时政语料积累，课中结合航空英雄典型案例开展课堂研讨，实现价值内化，课后组织学生分组创作韩语主题短视频，亚非语言学院配套举办了“用韩语讲好当代中国故事”短视频大赛，并将优秀作品择优推送参评学校首届“多语种讲好中国故事短视频大赛”，以实践成果检验课堂育人实效。整套教学流程同步落实语言能力、跨文化实践、思辨认知、价值情感四维育人目标，实现语言学习与价值塑造有机统一。研讨交流环节，主持人吕春燕教授对本次分享的分层教学设计、本土思政案例融入、短视频实践育人等创新教学模式给予了高度评价，认为整套教学模式具备较强的可复制与可推广性。同时，本次教研分享也获得了外研社相关工作人员的充分肯定。

 本次国家级平台教学展示，是我院课程思政教学改革成果面向全国外语同行的一次交流分享，为全国开设朝鲜语专业院校开展同类课程教学提供实操参考。下一步，我院将持续深化线上线下混合式教学创新，扎实落实立德树人根本任务，着力培育语言功底扎实、家国情怀浓厚、具备跨文化传播能力的复合型外语人才。

供稿：吴娅蕾

编辑：戴雅诗

终审：钟   伟